Si alguna vez quisiste que tus cursos virtuales dejaran de ser una sucesión de PDF y videos para convertirse en experiencias donde el estudiante participa, H5P es una de las herramientas más accesibles para lograrlo. En esta guía te explicamos qué es, qué puedes hacer con ella y cómo elegir el tipo de contenido adecuado según lo que quieras que tus estudiantes aprendan.
¿Qué es H5P?
H5P es una tecnología de código abierto que permite crear, compartir y reutilizar contenido interactivo en HTML5 directamente desde el navegador, sin necesidad de programar. Con ella puedes construir videos con preguntas, presentaciones, juegos de memoria, evaluaciones con retroalimentación inmediata y mucho más.
Puedes usarla de varias formas:
Tres razones para usar H5P en tus cursos
Además, el contenido H5P se adapta a pantallas de computadora, tablet y celular, y en Moodle los resultados de muchas actividades pueden registrarse en el libro de calificaciones, lo que te permite ver cómo avanzan tus estudiantes.
Cómo elegir el tipo de contenido adecuado
H5P ofrece más de 40 tipos de contenido. En lugar de mirarlos como una lista interminable, conviene elegirlos según el objetivo pedagógico. Los agrupamos en cinco categorías.
1. Para presentar y explicar información
| Tipo de contenido | Para qué sirve |
|---|---|
| Acordeón | Organizar textos extensos en secciones desplegables. |
| Agamotto | Mostrar la evolución de un proceso con imágenes que cambian gradualmente. |
| Collage de imágenes | Combinar varias imágenes en una sola composición. |
| Columna | Agrupar diferentes contenidos H5P en una sola página. |
| Cronología | Presentar eventos en una línea de tiempo con recursos multimedia. |
| Deslizador de imágenes | Recorrer una serie de imágenes con un control deslizante. |
| Hotspots de imagen | Añadir puntos clicables a una imagen que revelan información adicional. |
| Yuxtaposición de imágenes | Comparar dos imágenes (antes y después) con un control deslizante. |
| Libro interactivo | Armar un curso, libro o lección completa con capítulos y actividades. |
| Presentación del curso | Crear diapositivas con preguntas y elementos interactivos. |
| Presentación de paralaje (alfa) | Crear presentaciones con efecto de paralaje. Está en fase experimental: pruébala antes de publicarla. |
| Video interactivo | Enriquecer un video con preguntas, enlaces y puntos de decisión. |
| Visita virtual 360° | Crear recorridos inmersivos con imágenes panorámicas. |
| Gráfico | Generar gráficos de barras y circulares de forma rápida. |
| Insertar iframe | Incrustar una página web externa o un conjunto de archivos. |
2. Para practicar y memorizar
| Tipo de contenido | Para qué sirve |
|---|---|
| Tarjetas didácticas | Repasar conceptos con tarjetas modernas y de estilo visual. |
| Tarjetas de diálogo | Practicar vocabulario o definiciones con tarjetas giratorias de texto. |
| Juego de memoria | Emparejar imágenes en el clásico juego de memoria. |
| Emparejamiento de imágenes | Arrastrar y soltar imágenes para asociarlas con su pareja. |
| Arrastrar y soltar | Relacionar elementos arrastrando imágenes o textos a su zona correcta. |
| Secuenciación de imágenes | Ordenar imágenes según la secuencia correcta. |
| Encontrar las palabras | Resolver una sopa de letras con términos clave. |
| Resumen | Elegir, entre varias afirmaciones, las que resumen correctamente un tema. |
| Adivina la respuesta | Plantear una pregunta sobre una imagen y revelar la respuesta tras responder. |
3. Para evaluar
| Tipo de contenido | Para qué sirve |
|---|---|
| Opción múltiple | Preguntas con una o varias respuestas correctas. |
| Verdadero o falso | Afirmaciones que el estudiante debe validar o rechazar. |
| Conjunto de opción única | Serie de preguntas con una sola respuesta correcta. |
| Rellenar espacios en blanco | Completar palabras que faltan en un texto. |
| Rellenar espacios en blanco (avanzado) | Lo mismo, con mayor control sobre la retroalimentación y las respuestas aceptadas. |
| Arrastrar las palabras | Completar un texto arrastrando las palabras a su lugar. |
| Marcar las palabras | Seleccionar dentro de un texto las palabras que cumplen un criterio. |
| Conjunto de preguntas | Combinar varios tipos de preguntas en una sola evaluación. |
| Prueba de aritmética | Cuestionarios de cálculo con límite de tiempo. |
| Encuentra el hotspot | Pedir al estudiante que señale un punto concreto en una imagen. |
| Encuentra varios hotspots | Igual, pero con varios puntos que localizar. |
| Dictado | Practicar ortografía y comprensión auditiva con retroalimentación inmediata. |
| Habla las palabras | Responder una pregunta usando la voz. |
| Habla el conjunto de palabras | Una serie de preguntas respondidas oralmente. |
4. Para reflexionar y aprender con escenarios
| Tipo de contenido | Para qué sirve |
|---|---|
| Escenario de ramificación | Plantear dilemas donde cada decisión conduce a un camino distinto. |
| Prueba de personalidad | Crear cuestionarios cuyo resultado depende de las respuestas elegidas. |
| Cuestionario | Recoger opiniones o comentarios de los participantes. |
| Herramienta de documentación | Guiar al estudiante para completar un formulario y exportarlo como texto. |
| Grabadora de audio | Permitir que el estudiante grabe y escuche su propia voz. |
| Ensayo | Evaluar textos escritos con comentarios automáticos basados en palabras clave. |
5. Para propósitos especiales
| Tipo de contenido | Para qué sirve |
|---|---|
| Calendario de adviento (beta) | Crear un calendario con una sorpresa por día. Está en fase beta. |
| Código KewAr | Generar códigos QR para distintos usos. |
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Cómo empezar en Moodle
Preguntas frecuentes
¿H5P es gratuito? La tecnología es de código abierto. Algunos servicios alojados, como H5P.com, son de pago.
¿Necesito saber programar? No. Todo se crea con editores visuales en el navegador.
¿Puedo modificar un recurso después de publicarlo? Sí, y los cambios se reflejan en todos los lugares donde lo hayas incorporado.
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